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职业体验活动启迪——“书吧小经理”项目组
作者:沈刚毅 来源: 编辑日期:2015-04-23 点击数:7046

“书吧小经理”职业体验活动的启迪沈刚毅 2015年上海市学生职业体验日活动在18、19日展开。我校出版与发行专业开展了“书吧小经理”项目的职业体验活动。短短两天,共接待各种年龄段的体验学生350人,大大超过预期。

本次职业体验活动首次采用扫描二维码微信转发推荐的形式,向社会公众宣传介绍我校出版与发行专业和数字媒体应用技术专业的专业建设、就业去向、职业特点以及发行专业开展中高职贯通人才培养模式的情况,扩大了学校和专业的影响。

参加职业体验的学生通过书吧小经理的职业体验活动,了解了出版发行工作作为文化传播工作的社会意义、职业礼仪、职业特点。通过亲耳听一听、亲眼看一看、亲手做一做体验了阅读推荐,图书立体摆放、电子图书阅读推介等活动,学生还踊跃参加出版知识的有奖竞猜,了解到文化传播工作从业人员必须具备的知识修养。

这次职业体验日活动不仅给中小学生提供了多元学习与互动的平台,让他们了解职业教育、体验职业特色、启迪职业理想。而且给我们的专业建设也还来冼多启迪。

1、职业教育要依据不同层次,采用学生喜闻乐见的形式。我们现在课堂教育还是以老师为中心,老师讲得多,学生参与度不高,学生玩手机甚至睡觉的情况时有发生。专业课要根据课程内容设计互动性强的教学实践活动,最终体现理学一体边做边学的教学方式。

2、职业教育要随社会、行业的变化而变化。适应社会、行业的需求变化,是职业教育生存发展前提条件。出版与发行面临行业转型,处于传统媒体和数字媒体结合进程之中,学生也希望学习新技术、新知识,以适应未来的社会需要。这就要求课程和教学都要进行必要的改革。

3、提高职业教育水平,教师是关键,要有创新意识。这次职业体验活动我们的二维码微信推荐和知识竞猜电子版面都是创新的结果,实践效果良好。

总之,职业体验日不仅产生了很好的社会影响,而且将对我校的专业教育产生推动作用。